OBSERVATÓRIO BIOASTRONÔMICO COSMOS

Observatório BioAstronômico COSMOS

"Resolvemos construir o Observatório BioAstronômico não por ser uma missão fácil, mas sim por ser uma missão difícil"

Hernán Mosttajo

Maquete Eletrônica

Imagens da obra 1° etapa

APRESENTAÇÃO DO OBSERVATÓRIO COSMOS:

Maquete eletrônica realizada pela empresa Pixware Estúdio de Animação Cnpj.: 94.907.524/0001-04 Responsável Técnico Marcelo Leocaldi Coutinho.

A inauguração do Observatório COSMOS em 2011 foi adiada. A nova data será anunciada posteriormente.

INTRODUÇÃO:

O estudo dos astros constitui a mais antiga atividade científica do Homem. Teve suas raízes principalmente na interrelação cedo percebida, entre os fenômenos celestes e os fatos da vida cotidiana, tais como os ligados à medição do tempo, as atividades agrícolas, e a orientação em terra e no mar.

No começo o progresso do conhecimento astronômico quase só se apoiava na observação visual e na especulação filosófico-científica prevalecendo assim por muitos séculos, só então a Astronomia se estabeleceu e firmou como Ciência organizada no Século XVI e XVII graças aos trabalhos de Copérnico, Galileu, Kepler, Newton, Halley entre outros. Nos dois Séculos seguintes a Astronomia ultrapassou o Sistema Planetário atingindo as Estrelas e a partir daí com o aperfeiçoamento dos instrumentos científicos, a pesquisa astronômica não encontrou mais limites.

Sem limites e com ousadia, na Região Central do Estado do RS surge o projeto de construção do Observatório Bioastronômico COSMOS que configurará como sendo o segundo Observatório do Estado em capacidade Técnica, sendo o primeiro de caráter também Turístico.

As atividades, projetos e ações educativas do Observatório BioAstronômico COSMOS abrangerão 581.376 alunos da comunidade escolar da Região Centro-Oeste e Norte Nordeste do Estado, referente à Rede Estadual de Ensino (Pré-Escola, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Profissional e Educação de Jovens e Adultos); dados obtidos durante o censo escolar 2006 da SEC Educação do RS; além dos estudantes das redes municipais e particulares, bem como acadêmicos de graduação das instituições de Ensino Superior que só na Região Central constituem-se em 11unidades.

MISSÃO:

Difusão e popularização da Astronomia e Ciências afins, de maneira não-formal e interativa, contribuindo para despertar o interesse da comunidade escolar Gaúcha (educadores e educandos) pela Ciência e Tecnologia, colaborando para a erradicação do analfabetismo científico isto através da visitação ao Observatório COSMOS, exposições e projetos educacionais itinerantes.

OBJETIVO GERAL:

Divulgar a Ciência da Astronomia de forma educacional comprometendo-se com a erradicação do Analfabetismo Científico nesta área; e de forma turística gerando fluxo intenso e permanente de visitantes para o município de Itaara e Região.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Despertar a curiosidade científica dos estudantes e visitantes para os temas ligados à Astronomia e Astrobiologia.

- Proporcionar através de atividades educativas a interdisciplinaridade entre várias Ciências como a Física, Química, Matemática, História e Biologia.

- Auxiliar educandos e educadores, por meio do ensino de Astronomia a entender o Cosmos e como a Humanidade está inserida nele.

- Propiciar através de oficinas, recursos tecnológicos e aulas expositivas um maior interesse para a Astronomia, a Cosmologia e a Física aplicados na escola.

- Difundir adequadamente e dentro dos padrões educacionais, conceitos astronômicos e astrofísicos.

- Contextualizar o Municipio de Itaara -RS no segmento turismo científico gerando benefícios a toda a população, com o encremento das atividades econômicas ligadas ao setor, gerando um desenvolvimento auto sustentável.

MECâNICA DO PROJETO:

OBSERVATÓRIO BIOASTRONÔMICO COSMOS é composto por três ambientes temáticos:

1 Piso – Sala de Exposição

Painéis temáticos e informativos apresentarão a importância da Astronomia e sua relação com outras Ciências, a evolução histórica da Astronomia, a constituição do Universo, sua composição, estrutura e dinâmica; o Sistema Solar, sua composição e dinâmica; mecanismos dos eclipses solar e Lunar, Sistema-Sol-Terra-Lua.

O ambiente com design atrativo e interativo permitirá ao visitante clareza nas explicações sobre o funcionamento e os conhecimentos científicos envolvidos, destacando-se as imagens simultâneas oriundas do Telescópio projetada em uma tela de 16m2.

Também no primeiro piso, estarão instalados um conjunto de Microscópios Eletrónicos para utilização e experiências com mais de 300 láminas de amostras de materiais orgânicos: animais e vegetais, e materiais rochosos: fragmentos meteóricos e rochas terrestres possibilitando assim que o visitante faça uma viagem do Micro ao Macro COSMOS.

Anexo - Auditório COSMOS

Com capacidade para 150 pessoas sentadas, sistema de climatização, telão multimídia em 3D, som de cinema.

2- Piso - Sala Técnica

Sala destinada ao sensoriamento remoto do telescópio, Processamento e informatização dos dados referentes às observações astronômicas, astrofotografias, observação de super novas, nebulosas, galáxias.

Os equipamentos: computadores, monitores de 50 polegadas com imagens em 3D.

Os equipamentos poderão ser utilizados para os Cursos de Graduação, Pós-Graduação, Mestrado e Doutorado nas áreas da Física, Astrofísica, Cosmologia, Astrobiologia, Astronomia, Geografia e Geografia Planetaria.

Turismo educativo para alunos e professores: Educação Infantil, Ensino Fundamenta e Ensino Médio.

3- Piso - Observatório

Observatório BioAstronômico COSMOS, com Telescópio Newtoniano com base Equatorial, 600mm a f/4.5 com sistema computadorizado com sensoriamento remoto conectado a rede de computadores e distribuido via internet e cúpula giratória eletrônica.

A BASE LANÇADORA DE FOGUETES: Na área externa será instalada uma base lançadora de foguetes a propulsão de combustível e foguetes a propulsão d'água com os seguintes objetivos educativos e científicos:

Despertar o Espírito científico do aluno;

Possibilitar o entendimento da dinâmica dos foguetes;

Mostrar como ocorre um lançamento de foguetes d'água e de combustível;

Construir foguetes d'água com garrafas de refrigerantes (PET);

Despertar a criatividade na construção dos foguetes;

Construir paraquedas para proteger o foguete após o regresso;

Estabelecer segurança no lançamento dos foguetes;

Lançar foguetes d'água construídos pelos alunos;

Organizar competição educativa com os alunos.

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